I. IDENTIFICAÇÃO

Assunto: Tratamento da informação

Nível: Ensino Fundamental 8º ano

Professor: Marcelo Silva Santana

Execução do Projeto: 4º bimestre 2017

 

II. OBJETIVOS

O objetivo desse Projeto é desenvolver nos alunos a conscientização e a importância dos gráficos e a construção dos mesmos. 

Sendo o aluno capaz de coletar dados, transformando-os  em porcentagem e em graus. Usando o transferidor, compasso e régua.. 

 Sejam Todos Bem Vindos!

 Inicialmente, queremos agradecer mais um ano de parceria. Como é importante a continuidade dos estudos em um Colégio. Além da sequência dos conhecimentos, o(a) aluno(a) cria vínculos afetivo com todas as pessoas da Comunidade Educativa. Agora, vamos caminhar com passos seguros para mais este ano de aprendizagens  e vivência de valores os quais são para toda a vida. Lembramos a todos que,  as aulas terão início no próximo dia 29 de janeiro, no horário normal, ou seja: manhã às 7h30 e tarde às 13h30.

Esperamos vocês com alegria e novidades !

Diretor Cledenir Cordioli Júnior 

 

IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA.
Series envolvida: 6 E 7 ANOS.  GILMARA DE OLIVEIRA

1 INTRODUÇÃO

As histórias em quadrinhos são narrativas contadas a partir de uma estrutura que utiliza o desenho, e o discurso direto como na fala. Os quadrinhos são gêneros discursivos que associam às linguagens verbal e imagética, envolvendo elementos como personagens, tempo, espaço e acontecimentos organizados em sequência, numa relação de causa e efeito. A expressão verbal costuma aparecer nos balões, nas legendas (ou letreiros), onomatopeias e interjeições. O uso de imagens e representação de gestos compõe a linguagem não verbal, essencial à criação das HQs.